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글분류
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한문장연습
/ 수필에세이 |
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제목 |
유태인의 천재교육
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조회수 |
356 |
비고 |
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실행수 |
268 |
프로그램 |
한문장연습
(한국어)
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추천수 |
1 |
등록자 |
tempo81
(홍성화) |
스크랩수 |
177 |
등록일 |
2010/05/06 12:34:19 |
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"유태인 어머니들은 자신의 자녀들이 다른 집 아이들과 똑같이 뛰어 놀고 함께 공부하는 것을 바라지 않는다. 즉, 아무런 개성 없이 고정적인 틀 안에 갇혀 있는 것을 바라지 않는다. 왜냐하면 뚜럿한 개성을 지니고 성장하는 것이 좋은 장래를 약속할 수 있다고 믿기 때문이다." 분명한 의사 표현은 자신의 마음을 타인과 세상을 향해 활짝 열어 버리는 것과 같다. 또한 남에게 '나는 배우고 싶다'라는 걍렬한 열망을 보여주는 적극적인 자기표현이다. 물고기 한 마리 준다면 하루밖에 살지 못하지만, 물고기 잡는 방법을 가으쳐준다면 한평생을 살아갈 수 있다. 즉 유태인은 아이에게 학문을 가르치는 것이 목적이 아니라 학문을 배우고 자기 것으로 만드는 방법을 가르치는 것이 교육이라고 믿고 있다. 이 세상에서 진정으로 살아남고 싶다면 먹는 것으로는, 마시는 것으로도 , 춤을 추는 것으로도, 또는 일하는 것으로도 불가능할 것이다. 오직 지혜를 가져야만 살아남을 수 있다. 유태인들은 본디 인간에게 있어서 배운다는 것은 매우 즐거은 일이라고 생각한다. 스스로 인생을 새척하기 위해 지혜를 터득하는 것이 즐겁지 않을 까닭이 없지 않은가. 어린이들의 장래에 대해 지나치게 기대감을 갖거나, 꿈을 그리는 식의 사고방식을 탈피해야 한다. 만약 그런 생각을 갖고 있다면, 그것은 어린이들에 대한 부모들의 불필요한 간섭이자 월권행위가 아닐 수 없다. 히브리어로 아버지는 '교사' 라는 의미로도 해석되고 있다. 그렇듯 유태인에게 있어 아버지의 권위는 자냐들에게 마음의 기둥이 되고 있는 것이다. 교육은 모방에서 시작된다.그러무로 부모 스스로가 모범을 보이지 않고서는 자녀들에게 올바른 성장과 발전을 기대하기란 어렵다.52
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hermes2002 |
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| 2014/08/04 |
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